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Vu Duc Thinh's CV

from Taylor and Francis modified by Joe Foley to work

As of this writing, the algorithm employed for difficulty adjustment in the CryptoNote reference code is known by the Monero Research Lab to be flawed. We describe and illustrate the nature of the flaw and recommend a solution. By dishonestly reporting timestamps, attackers can gain disproportionate control over network difficulty. We verify this route of attack by auditing the CryptoNote reference difficulty adjustment code, which, we reimplement in the Python programming language. We use a stochastic model of blockchain growth to test the CryptoNote reference difficulty formula against the more traditional Bitcoin difficulty formula. This allows us to test our difficulty formula against various hash rate scenarios. This research bulletin has not undergone peer review, and reflects only the results of internal investigation.

Formato para los reportes del curso IE0209 - Circuitos Lineales I de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Costa Rica. Se explican los conceptos básicos de LaTeX junto con algunas herramientas útiles.

The purpose of the class yathesis is to facilitate dissertations’ typesetting of theses prepared in France, whatever disciplines and institutes. It implements most notably recommendations from the Ministry of Higher Education and Research and this, transparently to the user. It has also been designed to (optionally) take advantage of powerful tools available in LaTeX, including packages: biblatex for the bibliography ; glossaries for the glossary, list of acronyms and symbols list. The yathesis class, based on the book class, aims to be both simple to use and, to some extent, (easily) customizable. The present template is more a sample than a template but can be used as a starting point to gradually fit your own needs. A real template can be found [here].

La bandera actual de Burundi fue adoptada el 28 de junio de 1967, luego de independizarse de Bélgica el día 1 de julio de 1962. Su diseño consiste en una Cruz de San Andrés en "X" que divide un fondo de cuatro triángulos en verde y rojo, colores que dominan en las tres estrellas centrales inscritas en un círculo blanco. La relación alto/ancho de la bandera fue de 2 a 3 hasta el día 27 de septiembre de 1982 cuando cambió a 3 a 5. La hoja de construcción de la bandera y sus colores se han tomado de la página http://vexilla-mundi.com/burundi_flag.html.

The Internet has become the broadest area in which to exchange information and communicate.Some use this function in a positive way, whilst others do so negatively. With the growth of the Internet, social networks have also grown. Social networks are used in different fields and for different proposes. They are used in higher education to enhance training and collaborative learning and exchange knowledge in an interaction environment. This paper aims at finding the 10 best universities by measuring the use of social networks in education.Universities are selected for this experiment from the Academic Influence Ranking website for the domain of computer science overall (type A) (for more information about the selected universities please visit this link: http://pubstat.org/).

La bandera de Azerbaiján fue adoptada el 9 de noviembre de 1918 y se usó hasta 1920 cuando el país se hizo integrante de la Unión Soviética. El 5 de noviembre de 1991 después de que el país volvió a ser independiente, esta bandera volvió a ser usada con algunas variantes. El diseño de la bandera se basa en la norma AZS 001-2006 publicada en el año 2006 por el Comité Estatal de Estandarización, Metrología y Patentes, basándose en el decreto del año 2004 acerca de las reglas de uso de la bandera. Los colores fueron actualizados en el año 2013 en la escala comercial Pantone y el modelo de color RGB y son los usados en este diseño en TikZ. Los nombres de los colores provienen de la página http://www.htmlcsscolor.com y la "hoja de construcción" se encuentra en la página http://vexilla-mundi.com/azerbaijan_flag.html.

El diseño de la Bandera de Antigua y Barbuda fue elegido a partir de un concurso al cual se llamó a la población en 1967 cuando se convirtió en estado libre asociado de la Federación de Indias Occidentales. A última hora, el profesor de arte y escultor Reginald Samuel participó con un diseño que resultó ganador con 500 dólares como premio, en un concurso en el cual participaron 600 competidores más. En 1981, Antigua y Barbuda recuperó su soberanía y esta bandera es la que identifica desde entonces a dicha nación caribeña. Para los detalles de colores y proporciones en el diseño, se tomó como base la página http://vexilla-mundi.com/antigua_and_barbuda_flag.html y los nombres de los colores provienen de la página http://htmlcsscolor.com/. La proporción largo/alto de este emblema, como otras banderas es de 3 a 2 y su diseño en TikZ no representó mayor dificultad ya que es fácil observar que el sol naciente es la mitad de una estrella de 16 puntas centrada sobre la franja negra con una relación entre la distancia entre sus puntas externas e internas opuestas igual a 2. La mitad de esta estrella es ocultada por las franjas azul y blanca, aunque no parece existir un estándar acerca de los colores y proporciones exactas.